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作者:左移湘     时间:2019-12-09

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专家认为,近年来公共图书馆的服务理念、服务方式随着社会公众的要求在扩大和完善,但也存在一些问题。例如在服装产业发达的地方,当地政府就办服装产业图书馆。这样做是否符合公众的要求,尚需要研究。提出图书馆为产业服务,也需要研究怎么为产业服务,服务到哪个层面。

中国科技新闻学会常务副理事长徐九武认为,关心少年儿童健康成长的工作应该从创造网络环境、校外公益性环境和舆论环境出发。政府已经下大力度整顿违规经营的黑网吧,但仍有未成年人进入经营性网吧的现象出现。这就要求相关领域的工作者要为少年儿童推出更多更好的文化产品,从源头上优化网络资讯;针对当前公益性儿童活动场所利用率低的状况,进一步加大投入,动员社会各方关注少年儿童的健康成长,营造良好氛围。

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不过,部分赞同文理分科的网友认为,取消文理分科不仅不会减轻学生负担,相反还会加重他们的负担,“取消前学6科,取消后学9科,科科都要非常努力。”

另外,在进行军训时要杜绝急功近利。学生军训通常时间不长,在短时间内就想大幅度提高学生的身体素质和意志品质,是不切合实际的。可现实情况是,有些学校却恨不能“一口吃成胖子”,成天让学生在飞扬的尘土中跺几十趟正步、进行几十个来回的队列训练,或者在似火的骄阳下站几个小时的军姿、打一下午军体拳……如此军训,可能会一时增强学生的组织性和纪律性,但从长远看,则收不到让学生把纪律概念和国防意识内化的效果。

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  2.加强考试科学化研究和现代化建设,积极研究并启动利用计算机技术、测量学、统计学等方法进行试题设计和题库建设。

倘若校长的教育使命感非常强烈,管理科学,评价公正,那么他所管理的学校就会是一个风气纯正、奋发向上的育人阵地,这所学校的教师就会自觉地形成一种“不用扬鞭自奋蹄”的教育使命感,就不会把教育教学工作当作任务来完成。在他的引领和带动下,那些没有使命感的教师也会逐渐改变自己,形成教育使命感。倘若校长没有教育使命感,把校长当“官”做,高高地凌驾于教师之上,俯视众生,自己整天跑官场,拉关系,花天酒地,不学无术,对教师亲亲疏疏,不是以工作好坏分高下,而是以和自己关系远近定优劣,这样的校长只能让懒惰懈怠不求上进的教师觉得舒心,那些事业心责任心很强的教师就会觉得郁郁不平了,长此以往,他们的教育使命感沦落则是必然的了。因此,要提升教师的教育使命感,首先要关注校长的教育使命感。

第三,实践人文奥运,展示中国和平友善的国家形象。国民素质与国家文化是国家文化软实力的“内核”,国家形象则是国家文化软实力的“外形”。奥林匹克运动反对任何形式的社会歧视,倡导人与人之间的相互理解,进而实现不同人之间的友谊以及不同国家之间的和平。中国文化突出特色就是注重和谐,在处理人与人之间的关系中,强调以和为贵、和而不同;在处理不同国家、不同民族之间的关系时,注重相互尊重,求同存异,协和万邦。人文奥运蕴含着奥林匹克运动和中国文化所共有的友爱与和平精神,因此,实践人文奥运,既能弘扬奥运精神,又能展示当代中国的友爱精神与和平追求,塑造和平友善的国家形象。形象就是力量,国家形象是一个国家最重要的无形资产之一。我们要以2008年北京人文奥运为契机,努力构建一个风俗淳美、雍容大度的文化古国的形象,一个礼仪优雅、文质彬彬的文明守礼的形象,一个兼容并包、和而不同的开放包容的形象,一个善邻怀远、协和万邦的和平友好的形象,一个刚健有为、发奋图强的自强不息的形象,一个充满生机、其乐融融的和谐发展的形象。(作者系中国人民大学哲学院教授)

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为成功人生奠基。学会做人,立志成才。长江路小学以创建“成功教育”特色学校为办学目标,近年来,围绕成功教育主题开展了许多丰富多彩的文体艺术活动。此次运动会为该校第24届学生运动会,为增强学生的逃生能力及培养孩子们良好的文明礼貌习惯,今期特增加了各班学生礼仪比赛和逃生演练活动。

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